今年，浙江林学院不再采取往年常用的组织推荐、民主选举等方式，而是全面实施和公务员录取制度相同的招考方式。按照招考原则，第一轮考试中，学生会按照1:3的招考比例，划定统一分数线，然后将上线的同学根据不同的意愿，安排到各个部门进行复试。通过复试的同学，将经过审查、公示等程序，走上相应的学生干部岗位。

据校方和不少同学反映，此举不但可以有效杜绝以往学生会选举拉票的不正之风，而且还可以把优秀的学生选拔到学生干部岗位来，而也有一些同学对此表示反对，认为这阻碍了一些热心学生工作的同学参与学生服务的积极性。

其实，这所有的支持与反对之声，都忽视了这样的问题：学生会的本质是什么？它能被作为“政府组织”对待，采取公务员选拔方式招录干部吗？

最近正纪念西南联合大学建校七十周年，人们在分析西南联合大学之所以能创造教育史上的辉煌时，发现这所办学条件艰苦、创办时间不长的大学，具有世界一流大学所需要的所有特质，其中就包括学生自治。而所谓学生自治，就是学生进行自主管理，自己负责处理学生内部事务、安排社团活动。学生会则是学生自治的组织机构，由所有学生民主选举产生，学生会不但要组织丰富的校园学术、文化活动，还要代表全体学生，向学校争取利益，并参与学校的某些决策，可以就教育质量、学费标准、后勤服务等与学校对话，保障学生的利益不受侵害。

很显然，把学生会作为学校的管理机构，并以公务员选拔方式招录学生会干部，有违学生会的本质。首先，这不是由学生民主选举产生，而是由学校老师按自己设定的标准选拔，选拔出来的学生会干部，必然按照老师的意愿行事，学生会的自治色彩荡然无存；其次，学生会干部的选拔任命，必然加重学生群体的官僚意识和行政风气，最近几年来，高校学生会的官场作风越来越强，就是因为它与学校行政管理部门的关系越来越紧密；再次，学生会逐渐成为逐利的场所，把当学生干部与获得老师信任，获得各种机会和荣誉，获得更好的就业紧密联系起来，也就难以为服务同学以及繁荣校园学术文化活动尽心尽力。

回顾过去多年来高校学生会组织的发展过程，我们发现，学生会组织的自治色彩日益淡漠，而作为学校行政管理延伸机构的色彩却越来越浓。这与高校的行政化有密切关系。也正因为学生自治色彩减弱，导致很多不良风气在学生会选举中产生。减少、杜绝高校学生会选举的不良之风，不是取消选举，而是完善选举，不是取消自治，而是加强自治。成为学生会的干部，得到的是代言他人的责任感培育和服务他人的能力培养，而不是作为具有干部身份的特殊人物，享受某些特权。当前，不少大学生缺乏自主管理意识与能力，缺乏公民意识，这与大学缺乏学生自治氛围是分不开的。

把公务员选拔方式引入学生会干部选拔，也许在大学看来，是一项学生管理工作的创新。在高校行政化的大背景中，有这样的创新，并不令人奇怪，这也深刻反映出我们的大学距离现代大学制度有多么大的认识差距与实践差距。为此，希望我们的大学，真能从世界一流大学的创办中，从我们已有的西南联大成功案例中，吸取经验，不要在教育史上留下把倒退当创新的诸多笑话。